S1 ATC 4

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Buenos  días compañeros , les comparto mi horario semanal 


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SECCIÓN 2 ACTIVIDAD 1

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Les comparto la nube de ideas que elabore con las palabras que considere importantes en el modelo educativo de la UnADM   Reflexión  sobre el modelo educativo de la UnADM cada año hay miles de nuevos aspirantes que intentan poder ingresar a una educación superior, y al no contar con la disponibilidad suficiente para la gran mayoría en las escuelas presencial, la educación a distancia está ganando terreno,   la UnADM  dentro de un gran manojo de opciones de educación en línea  se posiciona como una de las mejores, desde sus inicios en el año 2009 hasta la fecha ha estado evolucionando para poder llegar a lugares o zonas en donde la educación es de difícil acceso. aunado a eso este modelo educativo tiene como virtud la flexibilidad de horarios para poder acceder en cualquier lugar con acceso a Internet y en cualquier horario, siendo esto una propuesta demasiado atractiva para personas que tienen una agenda ocupada. el abanico de opciones que esta un...
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sesión 3 actividad 2

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Reflexión estrategias de aprendizaje  A partir de lo leído en las lecturas, puedo hacer énfasis en las diferentes estrategias que como alumnos pasivos hemos desarrollado a lo largo de nuestra vida académica, estrategias que en este nuevo modelo educativo que estamos por comenzar resultaron obsoletas ¿porque digo esto? pues porque hemos aprendido a memorizar, almacenar y a darle poco o nulo uso a la información que recibimos por parte de los profesores, como agentes pasivos del aprendizaje  estamos de algún modo lejos de alcanzar un aprendizaje real. El modelo que la UnADM nos propone dentro de las aulas virtuales de aprendizaje nos invita a dejar esa pasividad y pasar a formar parte de los agentes de cambio dentro de nuestro propio aprendizaje, es decir, que seamos nosotros los creadores de nuestro propio conocimiento realizando investigaciones, tareas y proyectos supervisados solo por los profesores, pues estos no intervendrán directamente en nuestra formación académica, ello...
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